第二屆信誼嬰幼兒發展研討會
延伸報導
第二屆信誼嬰幼兒發展研討會 延伸報導
挑戰你的育兒觀念──國際專家教你嬰幼兒發展新知（下）
文/黃美湄、林婉蓉
父母的回應態度會影響依戀關係？
Dr. Brian Vaughn建議父母，在幼兒依戀關係發展過程中，要依孩子不同發展歷程而有不同的作法。舉例來說，孩子哭的時候，不是每次都抱起來，或每次都不抱起來，要看孩子的年紀與狀況而定。六個月大以前的孩子，父母抱起哭泣嬰兒的次數較多，但是也要觀察，不能造成孩子每次都用哭為手段以達到目的。他認為重要的是父母本身的態度。父母要有耐心和知識，知道自己在做什麼，知道自己扮演的角色，不斷地成長與學習。例如，當孩子遇到問題時，父母不是不要理他，也不是插手幫他解決問題，應該是表現支持與協助的態度，讓孩子發展解決問題的能力。父母這樣的態度，會讓孩子有安全感。
五月底，兩位國際知名學者Dr. Mary Rothbart及Dr. Brian Vaughn，應信誼基金會之邀來到台灣，為國內學術界及實務界進行一系列精彩研討會。本刊特別呈現專訪內容，歡迎你來挑戰你的育兒觀念！
不同家庭結構對依戀關係是否有不同影響？
Dr. Mary Rothbart認為不同家庭結構對依戀關係應該沒有特別影響，但是我們可以有這樣的假設：單親家庭的安全依戀關係可能被影響，因為單親父母要照料的層面較多，所以注意力會被分散，較無法給孩子那麼多關注，必須花費較大心力維持親子關係。台大心理系副教授雷庚玲強調，大家為孩子貼上「這是個安全依戀的孩子」「這不是個安全依戀的孩子」這樣的標誌，其實這是錯誤的。安全依戀與不安全依戀並不是性格上的面向，而是一種關係，就是一個孩子和任何一個他所親近的主要照顧者，包括父親、母親、爺爺、奶奶都有可能，都有一個特別的關係，從這樣的角度去看，我們不能說這個孩子本身是安全還是不安全。國外都是屬於核心家庭，孩子的依戀比較單純，不是父親就是母親；台灣雖然是核心家庭，可是照顧幼兒時，我們經常可以看到，小孩白天被放在阿媽家，晚上才被媽媽帶回家。所以台灣小孩的依戀關係是多樣性的，我們有自己的文化特性。
依戀關係會影響未來社會能力的發展嗎？
Dr. Brian Vaughn表示，幾年前已有學者研究指出，通常有安全依戀關係的孩子，比較喜歡去交朋友；可是也發現，比較有社交技巧的小朋友，較有機會見到新朋友，並選擇要和誰作朋友，交朋友時獲得正面回應的機率較高。換句話說，若安全依戀與社會建構能力有關的話，安全依戀型的小朋友會較傾向找同樣是安全依戀型的小朋友交往。所以我們可能會發現，安全依戀型的小朋友會選擇彼此當朋友，而不會選擇不安全依戀型的小朋友當朋友。
（學前教育月刊2002年7月）
專題演講摘要
